Индекс качества общего образования

Индекс качества общего образования - новый национальный инструмент для оценки системы образования, позволяющий получать информацию о состоянии системы образования и использовать ее для подготовки рекомендаций по повышению качества образования.
Он позволит получить объективную оценку на федеральном и региональном уровнях по трем направлениям: образовательные результаты, образовательная среда, кадровый потенциал, анализ которых позволит выявить дефициты и сформировать ключевые траектории улучшения образовательного процесса и его качества в каждой образовательной организации, в регионе, в России в целом.

Вхождение ЛНР в топ-20 регионов России

В апреле 2024 года в рамках стратегической сессии «Образование будущего. Движение вперед!» Министром образования и науки Луганской Народной Республики Иваном Кусовым была поставлена задача о вхождении Луганской Народной Республики до 2030 года в топ-20 регионов России по индексу качества общего образования.

Совещание по инструментарию оценки

31 октября 2024 г. департаментом контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования Министерства образования и науки Луганской Народной Республики совместно с Государственным бюджетным учреждением Луганской Народной Республики «Региональный центр обработки информации в сфере образования и оценки качества образования» было организовано совещание для начальников территориальных управлений образования по муниципальным образованиям Министерства образования и науки Луганской Народной Республики и директоров общеобразовательных организаций ЛНР по вопросам инструментария оценки качества общего образования. Подробно рассмотрели структуру Индекса качества общего образования.

С материалами совещания можно ознакомиться здесь.

19 ноября 2024 г. в Москве состоялась стратегическая сессия, посвященная вопросам развития общего и профессионального образования. Ее провел Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин. В работе стратсессии участвовал руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.

В соответствии с Федеральным законом «Об Образовании в Российской Федерации» целью общего образования является развитие личности, приобретение ею фундаментальных знаний, умений, навыков и формирование компетенций, необходимых для жизни человека в обществе и осознанного выбора профессии. Достижение указанных целей напрямую связано с качеством образования.

«Сегодня нам предстоит сформировать четкую систему оценки качества образования – каждого его уровня. Инструменты у нас есть. Рособрнадзор разработал индекс оценки качества, аккредитационный мониторинг. В этом году они применялись впервые», – сказал Мишустин на стратегической сессии «О качестве образования».